Perfil y contenido de Acta Poetica

Perfil neuropsicológico de niños con dislalias: alteraciones mnésicas y atencionales

Resumen: En este estudio se pretende investigar el funcionamiento neuropsicológico de niños con dislalias. 34 niños con dislalia múltiple (distorsión o sustitución articulatoria de tres fonemas: /r/, /l/ y /s/) y exploración neurológica normal fueron comparados con 28 niños sin problemas del habla. El perfil neuropsicológico se estima mediante la Escala de Inteligencia Wechsler para Niños-Revis...

Personalización en Recomendadores Basados en Contenido y su Aplicación a Repositorios de Objetos de Aprendizaje

Recommendation technologies have a clear application in e-learning: providing support for personalized access to the Learning Objects (LOs) that exist in repositories. In this paper we describe a novel approach that fosters a strong personalized content-based recommendation of LOs. This approach gives priority to those LOs that are most similar to the student’s short-term learning goals (the co...

Producción y gestión de contenido en las publicaciones periódica en diversos medios

Contenido De Información En La Identificación De Sistemas

Resumen: En este artículo se realiza un análisis del flujo de información en el proceso de identificación. El objetivo del mismo es mostrar el grado de incertidumbre con la que se cuenta al comenzar el proceso de identificación y como, a través de la obtención de muestras y de la realización de suposiciones, esta incertidumbre decrece. Por simplicidad, el problema se plantea en el campo del las...

Estudio comparativo del contenido de presentaciones personalizadas de usuario

El estudio del comportamiento del usuario es un mecanismo que permite obtener algunas características sobre el mismo (preferencias, nivel de conocimiento, etc). En ocasiones, esta información es utilizada para inferir nuevas características que ayuden a unirlo a grupos de usuarios con un comportamiento similar (utilizando métodos probabilísticos, sistemas basados en reglas). La mayor parte de e...